martes, 5 de abril de 2016

Clase del 05.04.2016 y práctica número 5

Hoy hemos llevado a cabo la práctica número 5, tanto en pequeño como en gran grupo y dos compañeras del grupo que expuso ayer su trabajo han contestado preguntas sobre este, porque ayer se extendieron mucho y no dio tiempo al turno de preguntas.
Primero, las compañeras han contestado a las preguntas que los compañeros y la profesora han realizado. Las dos han sabido contestar más o menos a todo.
Después de la breve intervención de las compañeras, nos hemos puesto con los grupos del otro día (más o menos) y hemos puesto en común entre todos lo que teníamos. Después, en gran grupo, hemos hecho un debate, primero a favor o en contra de los deberes y luego a favor o en contra de la escuela en casa. A continuación dejaré aquí los "resultados" de la práctica.

¿La escuela en casa?
Aspectos a favor
-         -  Educación más individualizada
-          - Al centrarse en el niño, la educación no depende de factores externos, sino del propio niño
-        -   El niño aprende más
-         -  Se atienden de forma concreta y especializada las necesidades especiales que pueda tener el niño
Aspectos en contra
-          - El niño no aprende a relacionarse con los iguales
-          - El niño no aprende lo que es la escuela, no tiene esa experiencia
-          - En un futuro, el niño no sabrá tratar con adultos diferentes a el porque de pequeño no aprendió a tratar con personas diferentes.
-         -  Es más cara
-          - No es inclusiva
-          - No todo el mundo puede permitírselo
-          - No hay horario fijo, por lo que el niño no aprende a seguir un horario

Pequeño grupo
1.       En contra
o   No hay seguimiento del niño por parte de las autoridades
o   Mayor exclusión
o   No autonomía del alumno
o   Inadaptación
o   Ritmo inconstante
o   No aprende a relacionarse con los iguales
o   Ambiente no favorable al aprendizaje activo
o   Incapacidad de igualar los contenidos
o   Criterios de evaluación ineficaces y desiguales
o   Favorece a desigualdad, porque no todos pueden permitírselo
o   Horario demasiado flexible

Gran grupo
1.       A favor de los deberes
o   Crean autonomía
o   Crean hábitos de trabajo
o   Crean interés por aprender
o   Ayuda a asentar lo aprendido
o   Profundizan en lo aprendido
o   Ayuda entre padres e hijos
o   Crea interés
o   Mejores resultados
o   Pasan menos tiempo con consolas o tv
o   Hay que poner límite, pero son necesarios.
2.       En contra de los deberes
o   Evitar el sedentarismo
o   Necesidad de tiempo libre
o   Evitar la segregación
o   El trabajo lo hacen los padres y no los niños
o   Los niños no sacan provecho
o   En niveles superiores, favorece la segregación porque no todos los padres tienen los conocimientos necesarios para ayudar
o   Los deberes muchas veces son un castigo
o   Pueden producir problemas de salud, como migrañas, estrés, dolor de espalda…
o   Problemas alimenticios debidos al estrés


1.       A favor de la escuela en casa
o   No hay tutorías
o   Ahorras tiempo
o   No te castigan ni te expulsan por mal comportamiento
o   Padres centrados en el aprendizaje del alumno
o   Menos distracciones
o   Evita malas influencias
2.       En contra de la escuela en casa

o    Lo copiado en pequeño grupo, ya que los grupos en contra nos hemos "fusionado"

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